>   ### **Kaichou wa Maid-sama!** >Misaki, la présidente des élèves du lycée Seika est très stricte, elle est crainte mais en même temps admirée par tout le monde pour toutes les choses qu'elle a accomplies, elle mène son travail d'une main de fer et ne laisse rien passer. Il se trouve que si elle est sévère avec les garçons, c'est parce que sa situation familiale la tourmente en quelque sorte, et cela à cause de son père. C'est pour cette raison qu'elle travaille secrètement dans un café où elle doit porter un uniforme de maid (soubrette). > >La vraie histoire commence lorsque l'un de ses camarades de classe découvre son secret... #### **Liens externes :** [](https://www.nautiljon.com/animes/kaichou+wa+maid-sama+!.html) ---- | **Vidéo** | **Édits** | **Sous-titres** | **Audio** | |:---------:|:-----------------:|:-----------:|:----:| | [Beatrice-Raws](https://nyaa.si/view/808750) | Dattebayo-FR + La Faille | Fansub (Dattebayo-FR) |  AAC TVBR127 2.0 | ### Notes :  Et c'est ainsi que tout a commencé... #### Après tant d'attente et d'efforts acharnés, Fuceo est heureux de vous proposer Kaichou wa Maid-sama! ### Concrètement, qu'est-ce qu'on a fait ? - Réalisation de **tous les édits qui étaient hardsub** pour les épisodes 10 à 27 (nous n'avions pas accès aux versions softsub pour ceux-ci), y compris les karas OP/EDs (Merci à Sam pour le logo de l'OP). - Suppression des honorifiques (-san, -sama, -chan...). - Retraduction de certains passages qui avaient mal vieilli ainsi que les phrases qui étaient trop longues. On est pas des professionels du fansub (très sympa l'anthitèse) mais nous avons fait au mieux pour vous proposer une lecture agréable et fluide des sous-titres. - Ajout des retours à la ligne pour quasiment toutes les lignes (trop relou) afin d'éviter de lire des sous-titres allant de l'extrême droite à l'extrême gauche de l'écran. - On a laissé les lignes collées, c'est du fansub on s'y habitue et cela aurait encore plus augmenté le CPS, étant donné la vitesse à laquelle les personnages parlent dans cet anime.